PROFESOR DE ARTE

Escolaridad Mínima.
Licenciatura en Artes, Composición, Composición musical, Educación Artística, Educación Media en Artes, Educación Musical, Enseñanza en las Artes, Música, Música con cualquier especialidad, Arte teatral, Artes dramáticas, Artes escénicas, Director de Teatro, Educación Artística en Teatro, Escenografía, Literatura dramática y teatro, Teatro, Teatro y Actuación, Coreografía, Danza, Danza clásica, Danza contemporánea, Danza folklórica, Danza folklórica mexicana, Danza mexicana, Docencia básica de la danza clásica, Docencia y gestión para las actividades artísticas, Educación artística en danza, Educación media en educación artística, Enseñanza de la danza, Etnocoreografía.
Requisitos específicos.
Título profesional (indispensable) y cédula profesional (deseable).
Experiencia requerida.
Mínimo 2 años como docente de secundaria.
Idiomas.
No requerido.
3.
FUNCIONES DEL PUESTO  Diseñar, planificar y ejecutar acciones de enseñanza ? Usar las herramientas académicas diseñadas para la instrucción en clase, tanto para la gestión del aula como el rigor de la enseñanza.
? Diseñar experiencias integradoras en el aula, asegurando el aprendizaje de todos y cada uno de sus estudiantes.
? Enseñar y mantener la cultura escolar de las escuelas SER, implementando intencionalmente las rutinas y los sistemas necesarios.
? Asegurar el alto rigor académico en todas las asignaturas, a partir de una internalización efectiva.
? Aplicar puntualmente las evaluaciones correspondientes, de acuerdo con los lineamientos que la red establece ? Participar activamente en todas las capacitaciones diseñadas por el Equipo Académico SER y mantener vivo el aprendizaje al aplicarlo directamente en su escuela.
? Cumplir con las fechas y horarios de trabajo que el calendario escolar establece.
Mantener una cultura de alto rigor académico y valores ? Mantener y promover relaciones interpersonales sanas con los estudiantes, el equipo académico y toda la comunidad educativa.
? Dar seguimiento a familias y estudiantes en el cumplimiento del Compromiso a la Excelencia.
Convocar y participar en entrevistas con padres y madres de familia para fortalecer las estrategias de la escuela hacia los estudiantes y familias (al menos dos entrevistas por ciclo escolar).
? Tomar parte en las reuniones uno a uno con su líder escolar (o coach instruccional en el caso de primaria) que busquen mejorar las habilidades docentes, a través de la implementación de las diferentes estrategias SER.
Resultados académicos ? Participar en las reuniones semanales de datos con su líder escolar (o coach instruccional en el caso de primaria) con el objetivo de realizar un análisis profundo de los avances, detectar y cerrar las brechas de los estudiantes.
? Atender las reuniones de retroalimentación con su líder escolar, con el objetivo de mantener las buenas prácticas y mejorar las estrategias de enseñanza que su líder le deba enseñar.
? Registrar con total honestidad y dar seguimiento a los resultados académicos de sus estudiantes.
? Planear estrategias para rescatar a los estudiantes con dificultades académicas y elevar los resultados de aprendizaje.
? Crear e implementar su plan de acción para el bloque, de acuerdo con los datos obtenidos en las evaluaciones.