GESTOR/A DE PROTECCIÓN EN TAPACHULA, CHIAPAS.

Save the Children tiene como objetivo ser un lugar en donde la gente de diferentes partes del mundo trabajemos juntos para apoyar a mejorar la vida de las niñas y niños, manteniéndolos seguras y seguros, por lo que en nuestro Proceso de Selección se refleja nuestro compromiso con la Protección de la Niñez contra cualquier tipo de abuso.
Cuando usted solicite trabajar con nosotros, por favor asegúrese que está proporcionando detalle de su experiencia laboral y algún detalle alrededor de sus responsabilidades dentro de cada función.
Ubicación: Tapachula, Chiapas.
Horario: De 9:00 am a 6:00 pm.
Escolaridad: Licenciatura en Trabajo Social, Sociología, Antropología, Psicología y afines.
Tipo de contratación: Sueldos y Salarios.
Idioma: Inglés básico.

Objetivo del puesto:
Desarrollar las actividades relacionadas con la incorporación de la población migrante al sistema escolar estableciendo los acuerdos para ello con las autoridades educativas.
Experiencia:
Diseño de estrategias programáticas. Proyectos educativos. Trabajo con NNA, familias y docentes. Conocimiento de sistema educativo. Relación de autoridades educativas. Elaboración de reportes e informes. Monitoreo y Evaluación de programas educativos. Gestión de acción de promoción.
Funciones:
•Acompañamiento, asesoría a población migrante, refugiada y solicitante de asilo sobre el seguimiento a la ruta para acceder a la educación.
•Asesoría, así como acompañamiento para la revalidación y certificación de estudios.
•Identificación y captación de jóvenes para que continúen con sus estudios de nivel superior
•Monitoreo del impacto de inserción y permanencia escolar.
•Identificar la política educativa a nivel nacional, estatal, regional y municipal para establecer sinergias con autoridades educativas.
•Trabajo con docentes, madres, padres, además de cuidadores para informales de la ruta y sensibilizarlos en el derecho a la educación.
•Acciones comunitarias para informar a la población del derecho a la educación.
•Generación de mapeos constantes y actualizados de las autoridades educativas de la zona de trabajo.
•Establecimiento de acuerdos de colaboración con las autoridades educativas.
•Conocer los fundamentos del Plan Nacional de Educación.
Actividades:
Difundir las acciones del proyecto
Establecer acuerdos con las autoridades educativas
Elaborar diagnósticos situacionales
Apoyar las acciones que se derivan de otras etapas de la intervención
Elaborar reportes semanales de impacto

Habilidades:
Interés en la problemática educativa.
• Liderazgo.
• Empatía.
• Enfoque orientado a resultados.
• Trabajo en equipo.
• Manejo de múltiples responsabilidades.
• Organización.
• Resolución de problemas.
• Análisis de información.
• Adaptabilidad y compromiso.
• Pensamiento crítico.
• Excelente redacción y ortografía.
• Manejo de automóvil.
Competencias:
Entrega de resultados: asume la responsabilidad personal y hace que los demás rindan cuentas para lograr nuestros ambiciosos objetivos para NNA, mejorando continuamente el desempeño propio o el del equipo / Organización.
Innovación y adaptación: Desarrolla e implementa soluciones innovadoras para adaptarse y tener éxito en un entorno laboral y global incierto en constante cambio.
Trabajar eficazmente con otros: Trabaja en colaboración para lograr objetivos compartidos y prospera con la diversidad de personas y perspectivas; sabe cuándo liderar y cuándo seguir, sabe cómo garantizar un trabajo transfronterizo eficaz.


Nuestros Valores.
• Rendición de cuentas: Nos comprometemos a emplear eficazmente nuestros recursos para alcanzar resultados tangibles, rendir cuentas frente a nuestros colaboradores, así como organizaciones con las que trabajamos y por encima de todo a los propios niños y niñas.
• Exigencia: Somos exigentes tanto con nosotros mismos como con nuestros colaboradores, establecemos objetivos ambiciosos y estamos comprometidos con la mejora de todo lo que hacemos por la infancia.
• Colaboración: Nos respetamos y valoramos los unos a los otros, nos enriquece nuestra diversidad, además cooperamos con otras organizaciones para potenciar nuestras fortalezas en beneficio de la infancia.
• Creatividad: Estamos abiertos a nuevas ideas, acogemos el cambio, asumimos retos para encontrar soluciones sostenibles con/para los niños y niñas.
• Integridad: Aspiramos a los más altos niveles de honestidad e integridad, a no comprometer nunca nuestro buen nombre y a actuar siempre en el interés superior de los niños y niñas
Para Save the Children es importante observar que todas las personas que se integran a nuestro equipo se comprometan a cumplir con el Código de Conducta que forma parte de la Política de Seguridad y Protección de la Niñez. Leer Código de Conducta.
Save the Children en México se compromete a crear una cultura organizacional inclusiva, eficaz y representativa, reconociendo que el éxito depende de la contratación y el desarrollo de nuestro talento, por lo que es fundamental que los procedimientos de Selección y Contratación estén con base a los criterios objetivos relacionados con las necesidades del puesto (educación, experiencia, conocimientos, competencias necesarias, así como habilidades y aptitudes), aplicándose por igual en todas las etapas del proceso para cada una y uno de nuestros candidatos.
Save the Children en México, con dirección en calle Francisco Sosa No. 30, Col. Villa Coyoacán, C.P. 04000, Coyoacán, México, Ciudad de México, utilizará sus datos personales aquí recabados para contacto, seguimiento, atención y/o contratación de nuestros servicios.
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